L'objectif principal de cette deuxième session était de travailler concrètement sur l'accompagnement des porteurs de projet en utilisant le référentiel de l'Économie Fonctionnelle Circulaire (EFC). Il s'agissait d'imaginer comment un projet existant pourrait poursuivre sa trajectoire en s'ouvrant à une approche plus systémique et coopérative.
La visio a débuté par le témoignage de Marie-Paule Leblanc sur la SCIC "Les 3 Pommes Épagnoles", un projet développé dans le cadre de LEADER.
Ce témoignage a servi d'étude de cas pour illustrer la complexité et la richesse d'un projet intégré :
Activités et Services : Le projet englobe l'histoire locale, des équipements (pressoirs, déshydrateur), et une variété de services destinés aux particuliers, aux producteurs, aux écoles et aux touristes.
Effets Utiles : Le témoignage a mis en lumière les bénéfices allant au-delà de l'activité économique classique :
Accès à des produits sains et plaisir.
Réappropriation de savoir-faire.
Dynamisation du village et préservation du patrimoine fruitier.
L'activité principale a consisté en un atelier en sous-groupes (40 minutes) pour imaginer une suite au projet des "3 Pommes Épagnoles", en adoptant les "lunettes EFC".
Les participants devaient :
Choisir un ou deux enjeux à adresser (ex: précarité alimentaire, soutien aux petits producteurs).
Lister les problématiques associées.
Définir de nouvelles activités, les acteurs à impliquer et les effets utiles attendus.
Exemples de Résultats d'Atelier :
Enjeu "Précarité Alimentaire" : Idées centrées sur la mobilisation du don et la rencontre avec les acteurs du lien social, tout en assurant la viabilité des nouvelles activités.
Enjeu "Soutien aux Petits Producteurs" : Idées visant la mutualisation et la mise en avant de l'équipement (pressoirs, etc.), la création de débouchés collectifs (cantines, épiceries, hôpitaux), et la mise en réseau pour potentiellement créer une marque commune.
Les échanges en plénière ont permis de tirer des conclusions méthodologiques :
Utilité de l'Exercice : L'exercice a été jugé utile pour "remuer les méninges" et pour obtenir une première forme d'évaluation permettant de qualifier la qualité et l'innovation des projets locaux.
Axe Stratégique : La notion d'effets utiles a été largement reconnue comme un axe favorable pour développer des liens et des coopérations avec de nouveaux partenaires.
Limite Identifiée : Une difficulté a été exprimée quant à la projection complète sans la connaissance précise de la réalité et des acteurs du territoire concerné.
En conclusion, cette session a permis de passer de la théorie à la pratique en montrant comment les outils EFC peuvent aider les animateurs à accompagner les porteurs de projet à envisager leur initiative comme la brique d'une "solution intégrée" et à élargir leur système d'acteurs en capitalisant sur les bénéfices sociaux et environnementaux (les effets utiles).
Marie-Paule Leblanc, maire d’Epaignes (un village de l’Eure sur le GAL Seine Normande) et fondatrice de l’association
Quels sont les objectifs de cette session de travail ?
Votre témoignage prend place lors d‘une visio à laquelle une quarantaine de personnes a prévu de participer, animateurs ou animatrices LEADER ou GALPA mais aussi agents territoriaux en charge de développement territorial.
Après votre témoignage, un travail sera proposé aux participants en petits groupes. Il s’appuiera sur votre présentation. Vous pourrez y participer si vous le souhaitez.
La SCIC « Les 3 Pommes Epagnoles » : son histoire et les services qu’elle propose aujourd’hui
Les effets produits : plaisir, accès à des produits sains et pas cher. "ce que l'on ressent dans ce pressoir c'est le lien social; il y des gens qui viennent régulièrement depuis 2017 ; on a créé un petit microcosme ; les gens viennent de partout (des Yvelines, de Lyons, de Dieppe...) parce qu'ils ont trouvé quelque chose qu'ils ne trouvaient pas ailleurs.
+ réutilisation des déchets organiques (faripomme) >> appel à projet région
+ préserver le patrimoine local : "que les gens aient envie de replanter un pommier dans leur jardin plutôt qu'un magnolia du japon "
"ça fait venir du monde dans le village, des clients pour les commerces de proximité - 700 personnes fréquentent le pressoir pendant 2,5 mois "
Je veux parler des bénévoles : on en a 12 - une aventure comme ça, il faut des bénévoles - c'est avant out une aventure humaine !
Une asso puis une SCIC, des salariés, des partenaires
Située dans une ferme communale où d’autres projets se développent
Les équipements de la SCIC (le pressoir à pommes, le pressoir à huile, 2 déshydrateurs…)
Les services proposés pour quels bénéficiaires y compris la boutique
"on participe à des événements"
participation à des projets scolaires
lieu d'accueil tourisme à cheval ou à vélo
plusieurs choses périphériques avec plein de publics différents à partir de la pomme mais pas seulement, à partir des activités et équipements également.
« Bonjour Mme Leblanc, vous avez fondé l’association « Les 3 Pommes Epagnoles » qui est aujourd’hui une SCIC; je vous laisse vous présenter, ainsi que la SCIC, son histoire et les services qu’elle propose aujourd’hui »
Association créée en 2017
Vous êtes situé dans la ferme communale d’Épaignes
Des travaux viennent de se finir pour accueillir des vélos (les garer, les réparer) et des chevaux (paddock).
La ferme héberge aussi un rucher conservatoire de l'Abeille noire de l'Eure depuis 5 ans.
Vous possédez :
- un pressoir pour faire du jus de pommes ou d’autres fruits,
- un pressoir pour faire de l’huile de noix
- un déshydrateur alimentaire (pour fari’pomme) et travaux à façon
- un labo avec chambre froide, four, stérilisateur…
- un savoir-faire pour utiliser ses équipements bien sûr mais aussi pour transformer le marc de pomme en farine ou encore pour faire marcher ces équipements avec les personnes qui viennent les utiliser
Un projet de miellerie existe aussi depuis le début mais il n’a pas encore vu le jour.
Les services que vous proposez :
Pour les particuliers :
- utiliser les pressoirs ou le déshydrateur, avec les bénévoles de la SCIC
- vente de produits, y compris la fari’pomme ou des gâteaux fabriqués avec elle ou des sacs de coques de noix pour l’utiliser en paillage et bien d’autres choses... dans une boutique sur place mais aussi beaucoup d’autres lieux de vente jusque Courseulles ou Evreux, le Havre, etc. Il y a aussi une boutique en ligne. Les particuliers vous retrouvent aussi sur des stands lors d’événements auxquels vous participez ou lors d’animations sur la ferme que vous coorganisez, comme le comice agricole qui a lieu tous les 2 ans.
Pour les touristes
- venir à vélo ou à cheval et profiter des équipements
- bénéficier d’une visite du site et de la boutique
Pour les établissements scolaires ou les entreprises qui ont des pommiers ou des noyers dans leurs terrains : utiliser les pressoirs.
Vous avez aussi participé au dispositif ‘Cuisiner la Normandie’ avec une équipe pédagogique volontaire et une animation que vous avez pensée autour de la pomme, pour tout utiliser tout du fruit
Utilisation du labo pour un projet avec des porteurs de handicap (CD27), un autre projet sur la parentalité…
Des petits producteurs, conventionnels ou bio viennent aussi pour
· Presser leurs pommes
· Utiliser le labo comme légumerie
· Déshydrater des produits (champignons, chips de pommes)
La gouvernance de la SCIC est composée de
- Particuliers qui étaient bénévoles ou usagers de l’association créée initialement
- La mairie d’Epaignes (représentant)
- Le personnel (représentant)
Salariés
2 personnes ; 3 pendant la période du pressage des pommes (+ des bénévoles pendant cette période)
Partenaires
- Le syndicat d’apiculture de l’Eure qui gère le rucher et propose des formations pour se lancer dans l’apiculture
- la Royale Normande : « fabrication de petits biscuits sucrés sans gluten mais avec beaucoup de beurre, nommés les palets normands, avec la chocolaterie la Royale Normande d'Épaignes, où notre farine de pommes est transformée. »
« On voit que vous faites beaucoup de choses ! Dans une 2e partie on va essayer d’identifier les effets utiles pour les différents bénéficiaires mais aussi pour le territoire. On commence par les particuliers ? Quels sont les effets utiles pour les particuliers ? »
Pour les habitants du territoire :
- le plaisir de faire son propre jus de pomme ou son huile de noix
- l’accès à des produits sains, pas chers
- se réapproprier des savoir-faire : pressage, cuisine…
- trouver une utilité aux arbres fruitiers de son terrain
- et donc plus largement, conserver un patrimoine culturel
- des rencontres avec les bénévoles, avec les habitants lors des événements comme le comice…
- …
et pour les bénévoles :
- créer des liens avec les habitants
- …
pour les touristes :
- pouvoir réparer son vélo ou faire boire son cheval, faire une pause, manger un pique-nique sur le lieu
- acheter des produits sains et locaux
- découvrir un lieu original
- …
« Les petits producteurs, les écoles, les entreprises font aussi partie de vos bénéficiaires et les effets utiles pour eux sont différents. Quels sont-ils ? »
Pour les petits producteurs :
- accès à des équipements et éviter ainsi l’investissement que cela représenterait pour eux
- on n’en a pas parlé mais peut-être aussi la possibilité de garder une activité qui complète leur revenu ?
- et donc trouver une utilité au verger que sinon il laisserait à l’abandon voire détruirait ?
- …
Pour les écoles, les entreprises et d’autres structures du territoire :
- faire profiter les élèves, les salariés… des pommiers de l’établissement scolaire
- fournir des animations utiles aux équipes pédagogiques avec réappropriation de savoir-faire en lien avec le vivant.
- Fournir des animations utiles aux structures (ex : handicap) …
« On sent bien que des effets utiles existent aussi pour le territoire avec notamment une dimension écologique. Que peut-on en dire ? »
Le projet à l’origine était de préserver le patrimoine local et en premier les pommiers. Les vergers aujourd’hui sont souvent des exploitations intensives qui modifient les paysages et qui utilisent beaucoup de pesticides.
Notre projet permet de retrouver des raisons de préserver les vergers voire d’en replanter et ainsi de préserver les paysages mais aussi la biodiversité. Des particuliers ont planté ou replanté mais pas les agriculteurs.
Dynamisation du village : ~10 personnes chaque jour en ce moment, ça amène des gens qui achètent leur pain, vont au restaurant… ça développe le commerce du village
Questions de Dominique Dupuis
C’est une partie importante pour notre atelier, de comprendre :
· Ce que votre projet a fait bouger pour votre commune et au-delà (le commerce local…)
· Ce que votre projet apporte aux différentes bénéficiaires (du jus de pomme mais aussi des liens…)
· Éventuellement ce que vous auriez aimé voir comme effet utile qui ne s’est pas produit (arrêt de l’arrachage des pommiers…)
Je me permettrai de vous poser des questions pour compléter ou creuser un point, en fonction de ce que vous m’avez présenté ainsi qu’Elina.
Pour information, après notre échange, j’ai repris la liste des bénéficiaires :
- Les particuliers : « clients », bénévoles et touristes : "il y a énormément de gens qui viennent faire du jus de pomme"
- Les établissements scolaires, les entreprises et d’autres structures (ex : pour porteurs de handicap)
- Les (petits) producteurs agricoles : "moins, car ce n'est pas dans notre ADN) >> "c'est une façon de gagner un peu d'argent pour eux ; ils ne perdent plus leurs pommes ; c'est un nouveau produit qui a une bonne plus-value"
- Les commerces locaux, des hôtels
Vous êtes des acteurs d'Epaignes et des environs
Vous participez à une réunion de réflexion sur un projet de la SCIC des 3 pommes Epagnoles
Vous avez décidé de vous appuyez sur le référentiel de l'EFC pour cette réflexion, dans la perspective de construire de nouvelles formes de réponses à des enjeux de territoire, d’aller plus loin sur un enjeu que vous aurez choisi.
Le témoignage que vous venez d'entendre va vous servir de point d'appui. Ce que vous allez produire sera toutefois le résultat de vos réflexions et s'il vous manque des informations, vous pourrez faire des hypothèses, notamment à partir de votre connaissance de votre territoire.
Dans cet exercice vous allez être amenés à
reprendre les éléments qui ont été présentés en termes d'enjeux, d'acteurs ou parties prenantes et d'activités / bénéficiaires
Puis à choisir un enjeu pour lequel vous allez définir des activités à développer pour répondre à cet enjeu avant d'identifier des acteurs ou types d'acteurs avec qui coopérer pour y parvenir
Gardez-vous un peu de temps pour résumer votre travail avant la fin de l'exercice
RESUME :
Enjeu choisi : la précarité alimentaire sur le territoire
Il y a des ressources existantes pour répondre à cet enjeu mais il y a aussi des acteurs à intégrer qui vont nous permettre de mettre en place de nouvelles activités.
Première étape : rencontrer les acteurs ! notamment pour le lien avec le public ciblé..
Il faut aussi que cette activité soit viable ! soit en elle même (avec les acteurs concernés) soit au global (équilibre du revenus avec certaines activités qui rapportent plus pour financer d'autres)
Idée : en parler avec les propriétaires pour des dons .. certains de nos adhérents seraient déjà partants !
RESUME :
Enjeu choisi : Soutenir l'activité économique des petits producteurs agricoles locaux
Les équipements, déjà utilisés par quelques producteurs agricoles locaux, pourraient former un équipement mutualisé mis en avant pour les soutenir dans leurs activités.
Pour compléter ce soutien, le groupe a surtout envisagé la création de débouchés avec différentes pistes comme l’implication des épiceries présentes sur le territoire mais aussi impliquer des acteurs qui travaillent sur la question du mieux manger, les aliments santé ou encore se rapprocher de cantines ou d’hôpitaux qui ne sont pas étrangers à cette question sous des angles différents.
Une autre idée serait de mettre en réseau ces producteurs pour mieux comprendre leurs besoins et par exemple leur proposer de créer une marque commune.
Deux salles, deux choix d'enjeux à pousser et des effets utiles différents ... complémentaires ?
L'EFC permet d'appréhender la valeur au-delà de la seule dimension monétaire, en visant la production d'effets utiles dans trois champs interdépendants :
Dimension d'Utilité Sociale : Capacité à prendre en compte des enjeux sociaux et à accompagner l'émergence de modes de vie désirables et soutenables.
Dimension Écologique : Capacité à prendre en charge les enjeux de préservation de la biodiversité, climatiques et de préservation/renouvellement des ressources (matière, énergie)24.
Développement Économique : Création d'emploi sur le territoire, relocalisation et pérennisation du développement des acteurs économiques locaux.
L'EFC invite à construire une « Solution intégrée de biens & services » en phase avec les usages, qui nécessite de dépasser la logique de chaîne de valeur pour se fonder sur un Écosystème Coopératif Territorialisé
Une articulation de dimensions à soutenir
⇒ Prendre en charge le maximum d'enjeux des différentes dimensions
⇒ offrir une réponse systémique aux grands enjeux de transition (écologique, sociale et économique) à l'échelle des bassins de vie
Cela suppose pour une collectivité / l'action publique
d'être ok avec le fait qu'une multiplicité d’acteurs sur le territoire déborde le cadre des délégations de service / maîtrise interne
que la mise en œuvre de la politique publique nécessite d’articuler ces acteurs
d’accompagner les acteurs à travailler ensemble dans la durée
de faire émerger les capacités d’acteurs à faire ensemble
TerritoiresTransition-référentielEFC
ATEMIS – IE-EFC, 2024, Référentiel EFC -Territoires en Transition
La notion de territoire est éminemment polysémique selon les disciplines qui y ont recours. Elle est souvent rapportée à un espace délimité par une autorité ou une juridiction quelconque (une commune, une région). Le territoire, tel que nous l’abordons dans nos échanges témoigne d’une appropriation à la fois économique, idéologique et politique de l’espace par des groupes humains qui se donnent une représentation particulière d’eux-mêmes, de leur histoire, de leur singularité (Di Méo, 1998). Le territoire est avant tout, un espace habité et partagé.
Le terme territorial traduit le dépassement de la dimension micro, à savoir l’entreprise, le ménage, les individus, sans pour autant entrer dans une dimension macro – de dimension nationale. Ce dépassement s’explique par l’existence d’effets induits à la concomitance des activités productives marchandes, non marchandes et même d’autres activités non productives, au sein d’un même espace. Ces effets d’une grande complexité se traduisent par l’émergence d’enjeux partagés localement, invitant à passer de la définition du périmètre du territoire, à celui de la définition du projet territorial auquel adhère une communauté de pensée et d’action. Le projet territorial est dans ce cadre défini de manière dynamique, en lien avec des enjeux se renouvelant à travers un rapport constant des membres de la communauté au réel des activités.